Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
В РШИ проведён очень интересный семинар по ВПР
- Информация о материале
22 января в Республиканской школе искусств им. Р.Д. Кенденбиля был проведен методический семинар «Как итоги ВПР помогут повысить образовательные результаты учеников» с целью оказания методической помощи учителям-предметникам для повышения качества образования в школе.
План семинара:
- Ролевая игра.
- Тема «ВПР как элемент системы оценки качества образования»
- Практикум по анализу результатов ВПР с помощью карточек для учителей.
- Как использовать результаты ВПР на уроках по учебным предметам.
На организационном этапе семинара педагоги были разделены на пять групп: «Педагоги», «Обучающиеся», «Родители», «Администрация», «Органы управления образованием».
На содержательном этапе семинара учителя обсуждали вопрос «Что дают нам ВПР?» с точки зрения роли и определяли преимущества и недостатки ВПР. После обсуждения представители групп объясняли свое видение процедуры ВПР.
Ролевая игра помогла понять преимущества и недостатки ВПР и дала учителям способы корректировки планов по проведению уроков, по повышению образовательных результатов обучающихся.
Заместитель директора по УВР Ондар А.Д. выступила с докладом «ВПР как процедура оценки качества образования». В докладе были рассмотрены вопросы:
каковы цели проведения ВПР;
какие классы участвуют в ВПР;
каковы полномочия при подготовке, проведении и проверке ВПР;
как школа использует результаты ВПР.
Рассказала о проблемах учителей, которые связаны с ВПР в школе.
На основе выявленных пробелов был проведен практикум по анализу результатов ВПР-2020г.
Учителям-предметникам были выданы итоги ВПР-2020г по предметам в форме отчетов, которые включают результаты ученика по каждому заданию, итоговый балл и отметку за предыдущую четверть по этому предмету.
Зам.директора по УВР Ондар А.Д. предложила участникам подумать и записать свои идеи, как использовать материалы ВПР в работе. В течение 10 минут учителя анализировали материалы по ВПР и по итогам анализа выступили с предложениями по повышению качества образовательных результатов обучающихся. Для этой работы были использованы электронные и бумажные таблицы с результатами ВПР, анализом ошибок учеников и образцами тренировочных заданий.
Во время проведения практикума участники обсуждали вопросы по использованию результатов для дальнейшей работы по повышению качества образовательных результатов и делились опытом работы с материалами, голосовали за лучшие предложения о том, как включить ВПР в систему оценки качества образования в вашей школе.
Итоговый этап семинара:
Идеи и предложения, которые набрали большее количество голосов, были включены в решение семинара.
1.Администрации школы скорректировать ВСОКО с учетом использования результатов ВПР.
2.Руководителям ШМО на заседаниях рассматривать результаты ВПР и проблемы, которые выявили в ходе ВПР.
3.Учителям-предметникам включить ВПР и отдельные его задания в рабочие программы по предметам и поурочные планы.
4.Классным руководителям вести разъяснительную работу с родителями о целях и результатах ВПР.
5.Каждому учителю повысить личную ответственность при организации, проведении и проверке ВПР.
Заместитель директора по УВР общеобразовательного цикла обучения Ондар А.Д.
Классный час «День правовых знаний»
- Информация о материале
20 января социальный педагог Республиканской школы искусств им. Р.Д. Кенденбиля Куулар С.С. провела классный час для восьмиклассников на тему «День правовых знаний».
Цель мероприятия – ознакомить обучающихся с Международной конвенцией о правах ребенка, показать единство прав и обязанностей, воспитать уважение к правам других людей.
В начале классного часа соцпедагог рассказала притчу о правах человека, которую затем разобрали и обсудили всем классом.
С интересом ребята просмотрели подготовленную слайд-презентацию по правовым знаниям, отметили и обсудили каждую статью относящуюся к правам ребёнка. С большой охотой было выполнено восьмиклассниками задание по разгадыванию тематического кроссворда.
Куулар С.С. ознакомила обучающихся со всеми 54 статьями Конвенции о правах ребенка и заострила их внимание на десяти самых важных статьях, которых должен знать каждый несовершеннолетний.
Завершил мероприятие музыкальный конкурс, на котором по мелодиям песен обучающиеся угадывали, о каких правах их идет в них речь.
В мероприятии приняли активное участие все ученики 8 класса, они теперь твёрдо знаю, что такое Право, Права человека, Декларация, Конституция, Конвенция о правах ребёнка.
Квест-игра с обучающимися 9 класса на тему: «Как я готов к ОГЭ»
- Информация о материале
20 января Психолого-медико-социальной службой школы было проведено мероприятие для учеников 9 класса.
Ключевые слова: квест-игра
Цель:
Проверить знания учащихся по прохождению государственного экзамена
Создать условия для развития образного и логического мышления, воображения, речи,
Формирования умений и навыков, необходимых для успешного решения практических задач.
Задачи:
- создать положительную эмоциональную атмосферу для развития волевых качеств детей
- создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды деятельности
- создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы при выполнении заданий квеста;
- создать условия для развития памяти, внимания, воображения;
- содействовать развитию умений осуществлять рефлексивную деятельность
Сюжетная линия игры: от класса в мероприятии участвует 2 команды по 7 учеников. Которые на время должны были пройти определенные задание на каждом этапе игры и получить задание, на которое требуется устный развернутый ответ касаемо по сдаче государственного итогового экзамена.
Место проведения: Актовый зал
Предварительная подготовка: каждой команде необходимо придумать название и девиз.
Выпускной класс показал во время игры хорошее знание процедуру сдачи ОГЭ, во время ответов обучающихся стало понятно также, что наши выпускники соблюдают режим дня, что они хорошо ознакомлены с правильным питанием, которое помогает поддерживать иммунитет.
Класс был поделён на 2 команды. Задания: командная сборка на лучшее время тематического пазла; ответы на устные вопросы.
Все получили призы за участие и прохождение квест-игры
Педагог-психолог Доржу А.Б.
Педагог библиотекарь Хертек В.К
Социальный педагог Куулар С.С
Классный руководитель Монгуш Ч.Д
Контроль качества проведения консультаций по подготовке к ГИА-9
- Информация о материале
На основании плана по подготовке к ГИА-9 и приказа директора школы Дамбаа Н.Ю. с 18 по 25 января в Республиканской школе искусств им. Р.Д. Кенденбиля проводится контроль качества проведения консультаций по подготовке к ГИА-9 по утверждённому расписанию. Ответственной за проведение контроля назначена зам.директора по УВР общеобразовательного цикла обучения Ондар А. Д.
Методическая служба школы и руководители методических объединений посещают консультации по расписанию. Старший методист Монгуш Н. К. оказывает консультативную помощь молодым педагогам. За информационно-разъяснительную работу с родителями (законными представителями) и обеспечение явки обучающихся на консультации назначены ответственными классный руководитель Монгуш Ч. Д., воспитатель класса Саая А. О.
27 января, по итогам контроля, планируется провести совещание и дать рекомендации учителям-предметникам и скорректировать дальнейший план работы по подготовке к ГИА-9.
Наши ученики - дипломанты V всероссийского конкурса исполнителей на народных инструментах «ОГНИ СИБИРИ» в г. Омске
- Информация о материале
Поздравляем Айслу Маады - дипломанта конкурса I степени ученицу преподавателя по классу гитары Кристины Николаевны Кузьминой и Айдемира Йондана - дипломанта конкурса II степени ученика преподавателя по классу баяна Отчугаша Серээевича Сендажы.
Желаем ребятам и их преподавателям дальнейших творческих побед!
Клуб выходного дня в интернате 16 января
- Информация о материале
В рамках Клуба выходного дня интерната Республиканской школы искусств им. Р.Д. Кенденбиля воспитателями проведены мероприятия для воспитанников.
Мероприятие воспитателя Чапчын Ш.В. «Овощи и фрукты – полезные продукты»
Очень важно научить детей беречь свое здоровье, способствовать воспитанию элементарных правил здорового образа жизни. Здоровый образ жизни немыслим без рационального разнообразного питания. Поэтому еда должна быть не только вкусной, но и полезной. А полезная еда - это, прежде всего свежие овощи, фрукты.
Замечена проблема, в столовой дети плохо едят овощи и поэтому, воспитателем Чапчын Ш.В. была проведена беседа «Овощи и фрукты – полезные продукты» с воспитанникам начальных классов.
Младшим воспитанникам воспитатель рассказала о разнообразии овощей и фруктов, об их пользе, они узнали какое значение имеют витамины и минеральные вещества в жизни человека.
Очень интересно и познавательно провела игры для малышей: «Найти названия овощей, фруктов, ягод», «Полезное-неполезное» (если продукт полезный - дети хлопали, если неполезный - топали), «Чудесный мешочек» (определяли на ощупь, что находится в чудесном мешочке).
Воспитанники с большим интересом отгадывали загадки об овощах и фруктах, собирали разрезные картинки с рисунками фруктов и овощей, обыграли сценку «Спор овощей».
Мероприятие, проведённое Чапчын Ш.В., дало детям знание о разнообразии овощей и фруктов, об их пользе и какие необходимые для детского организма витамины содержатся в них.
Мероприятие воспитателя Куулар Р.Ч.-Х. «Тонгак Таржаа Хорун-оолович – доброволец из села Аксы-Барлык»
Главная цель мероприятия - рассказать воспитанникам о героических страницах истории участия тувинских добровольцев в Великой отечественной войне, воспитать на их примере чувство патриотизма, гордости и уважения к воинам-защитникам.
Воспитатель показала портрет героя и рассказала о его родителях, детстве, о личной жизни фронтовика, каким наградами он был отмечен. Тонгак Таржаа Хорун-оолович был бойцом тувинского кавэскадрона 31-го кавполка 8-й гвардейской дивизии 6-го кавалерийского кавкорпуса Советской Армии. Когда Таржаа Тонгак вернулся домой в октябре 1945 г. его грудь украшали медали «За воинскую доблесть», «За отвагу», «За Победу над Германией».
Воспитанники на примере героя обсудили и описали каким должен быть герой нашего времени. Рассказали какое чувство гордости они испытывают за защитников нашего Отечества.
Зав.интернатом Кара-Сал Г.Х.
Концерт и церемония вручения дипломов учащимся Республиканской школы искусств им. Р.Д. Кенденбиля
- Информация о материале
15 января в концертном зале школы состоялся концерт и церемония вручения дипломов учащимся Республиканской школы искусств им. Р.Д. Кенденбиля.
Концерт начался выступлением Дипломанта X открытого межрегионального конкурса молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах у городе Томске Бады Балбан-оола, он исполнил на вибрафоне «Снежный вальс» в аранжировке французского композитора Маню Маугалин, он учится у заслуженного работника культуры России и Республики Тыва Валерия Дыртый-ооловича Ондара, концертмейстером была мама ученика - Балбан-оол Анай-Хаак .
Произведение Клода Дебюсси «Маленький негритёнок» исполнил на флейте ученик 5 класса Долаан Донгак - Лауреат I степени Республиканского конкурса молодых исполнителей Джаз Фьюжн в Хову-Аксы. Он учится у преподавателя Азианы Анатольевны Ондар. Концертмейстер Долаана Базыр.
«Галоп комедиантов» Дмитрия Кабалевского из балета «Комедианты» сыграл лауреат третьей степени X открытого межрегионального конкурса молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах в городе Томске Аржаан Чапчын с концертмейстером Менги Шомбул. Аржаан впервые принял участие в межрегиональном конкурсе и сразу добился успеха.
Продолжила концерт ученица Азианы Анатольевны Ондар Илона Холбаажык исполнением пьесы Сергея Фёдорова «Лисий шаг», она стала лауреатом I степени Республиканского конкурса молодых исполнителей Джаз Фьюжн в Хову-Аксы.
Очень хорошо выступил Омар Ондар, многие знают его как участника ансамбля «Ойна», в составе которого стал лауреатом I степени Республиканского конкурса молодых исполнителей Джаз Фьюжн в Хову-Аксы. Впервые он принял участие в конкурсе в качестве солиста, и сразу стал дипломантом X открытого межрегионального конкурса молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах в городе Томске с исполнением произведения австрийского композитора и скрипача Фридерика Крейслера «Синкопы».
Виртуозно исполнил пьесу американского композитора Лероя Андерсона «Фиддл-Фаддл (Пустячок)» лауреат красноярских, новосибирских и республиканских конкурсов Намзырай Монгуш. В этом году он стал дипломантом X открытого межрегионального конкурса молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах в городе Томске и лауреатом I степени Республиканского конкурса молодых исполнителей Джаз Фьюжн в Хову-Аксы в составе ансамбля «Ойна».
Произведение Александра Долуханяна «Скерцо» исполнил Чылгычы Ондар. Чылгычи завоевал больше всех наград, он стал лауреатом III степени X открытого межрегионального конкурса молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах в городе Томске, лауреат I степени Республиканского конкурса молодых исполнителей Джаз Фьюжн в Хову-Аксы в составе ансамбля «Ойна» и лауреатом Межрегионального конкурса юных солистов с симфоническим оркестром «Музыка детских сердец» в городе Абакане.
Дипломы конкурсов победителями вручил директор Республиканской школы искусств им. Р.Д. Кенденбиля, заслуженный артист республики Тыва Николай Юрьевич Дамбаа. Особо директор отметил преподавателей подготовивших конкурсантов Ондара Валерия Дыртый-ооловича, Ондар Азиану Анатольевну и концертмейстеров Шомбул Менги Шолбановну, Балбан-оол Анай-Хаак Демир-ооловну, Базыр Долаана Васильевну.
Концерт завершился выступлением лауреат межрегиональных и республиканских конкурса шестого состава ансамбля ударных инструментов «Ойна» который исполнил произведения Пётра Чайковского «Марш» из балета «Шелкунчик» и пьесой Элиота дель Боржо, «Дименсионс (Размеры)».
Руководитель НМС школы Седип А.И.
