Тимур Дыртык-оолович в 2011 году был назначен директором Республиканской основной общеобразовательной музыкально-художественной школы-интерната имени Р.Кенденбиля. За сравнительно небольшой период работы директором школы сделал очень многое: основал Международную детскую музыкальную лабораторию имени Константина Тамдына, которая ежегодно собирала на базе нашей школы более сотни детей со всех уголков Тувы, России и Монголии, а также расширил географию участия в международных конкурсах наших учащихся. В 2015 г. школа вошла в топ-50 лучших школ искусств России.
Его принципиальность и целеустремленность позволили ему стать авторитетным экспертом в сфере искусства, образования и в общественной деятельности. Его оригинальные методы работы с учащимися, особенности педагогических приемов в воспитании музыкантов применяются в педагогической практике нашей школы. Тимур Дыртык-оолович был требовательным и строгим педагогом для учащихся, учил максимально выкладываться, сопровождал и контролировал успеваемость, мог видеть всю цепочку развития своих учеников до профессионального музыканта.
«Учитель выполнил свою задачу, если он уже стал не нужен ученику. Это значит, что он его чему-то научил. Ученик усвоил это и пошел дальше» - говорил Тимур Дыртык-оолович.
Сегодня началась неделя класс-концертов отделения русских народных и тувинских национальных инструментов. Неделю класс-концертов начали учащиеся Заслуженного работника культуры РТ преподавателя по классу баяна Виктора Чимит-ооловича Куулара.
У каждого инструмента своя история, есть она и у баяна. Этот инструмент, приобрел огромную популярность в народе. Без баяна невозможно, представить себе ни концерта художественной самодеятельности, ни вечера в сельском клубе. Кажется, что баян существовал всегда. А между тем это один из самых молодых музыкальных инструментов. Большое баянное семейство делится на две группы: обычные баяны и оркестровые. В школе, игре на баяне уделяется особое внимание. Необходимо привить учащимся любовь к полифонической музыке, понимать ее и с удовольствием работать над полифоническим произведением.
Выступления начали самые юные участники концерта, а также лауреаты Межрегиональных и Всероссийских конкурсов. В заключении, выступил квартет баянистов с известным произведением французского композитора Юбер Жиро "Под небом Парижа". В концерте прозвучали знаменитые произведения разных композиторов.
Сегодня завершилась неделя класс концертов отделения духовых и ударных, струнно-смычковых инструментов выступлением учащихся по классу скрипки преподавателя, Заслуженного работника культуры Республики Тыва и почетного работника образования Монголии Данзан-Амарсанаа.
Скрипка — струнный смычковый инструмент, самый высокий по звучанию, наиболее богатый по выразительным и техническим возможностям среди инструментов скрипичного семейства. История скрипичного исполнительства представляет большое созвездие блестящих виртуозов. Это — гениальный Н. Паганини, замечательные скрипачи и педагоги А. Вьетан, Г. Венявский, И. Иоахим, Л. Ауэр, Э. Изаи, Ф. Крейслер, М. Полякин. Широчайшей известностью пользуется искусство Я. Хейфеца, И. Менухина, И. Стерна, Д. Ойстраха, Л. Когана.
В течение концерта прозвучали произведения русских, зарубежных и монгольских композиторов. Особенно, зрителям понравилось выступление струнного трио (2 скрипки и 1 гитара), исполнили произведение И.Баха и Ш. Гуно «Аве Марию». Концерт завершил ансамбль скрипачей исполнив произведение Б. Шарав «Праздничная лирика».
Вчера прошел концерт класса флейты и кларнета преподавателей Араптан Алдынай Муратовны и Куулар Шончалай Шолбановны по теме: «Разновидности флейты». В течение концерта преподаватели рассказывали о флейтах: Для учебных целей предпочтительны инструменты с закрытыми клапанами, на них легче играть. Специально для детей и людей небольшого роста были разработаны модели с изогнутой головкой. Такой тип конструкции нужен для того, чтобы небольшие руки и пальчики могли дотянуться до нужного клапана. Оркестровые флейты подразделяются на несколько основных видов: большая, малая, басовая, альтовая. Другие разновидности инструмента, такие как окто- и гипербасовая флейта или большая ми-бемоль используются редко, в рамках отдельных музыкальных направлений. Учащиеся играли на блокфлейте и флейте, а педагог исполнила произведения на флейте-пикколо.
На концерте прозвучали произведения тувинских, русских, зарубежных и современных композиторов как Клод Боллинг. Концерт завершил ансамбль флейт, выступали дуэты и квартет флейт. Концертмейстеры концерта Ондар Айлан Владимировна, Базыр Долаана Васильевна, Балбан-оол Анай-Хаак Демирооловна.
01 февраля состоялся концерт класса ударных инструментов преподавателя Валерия Дыртый-ооловича Ондара, заслуженного работника культуры РФ и РТ.
По своим музыкальным качествам, ударные инструменты можно разделить на 2 группы: с неопределенной высотой звука (тарелки, барабаны и др.) и с определенной высотой (ксилофон, литавры). Они также делятся на самозвучащие (кастаньеты, треугольники, тарелки и др.), пластинчатые (колокольчики, виброфоны, ксилофоны и др.) и перепончатые (бубен, барабаны, литавры и др.). В современное время ударные инструменты используются во всех оркестрах.
Концертное выступление начал ансамбль младших классов, исполнили произведение С. Базыр-оола «Арыкчыгаш», переложенное на ударные инструменты преподавателем В. Ондаром. Зрители были в восторге! Далее вышли на сцену лауреаты всероссийских и международных конкурсов Монгуш Намзырай и Ондар Омар, играли дуэтом "Рондо в турецком стиле" В. Моцарта. Концерт завершил ансамбль барабанов с замечательным маршем «Марш мушкетеров». Весь зал маршировали вместе с участниками концерта!
2 февраля учащиеся 9 классов, вместе с преподавателем истории Е. Ч. Монгуш, посетили выставку Национального музея Республики Тыва, посвящённую Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 г.
2 февраля 1943 года Советские войска разбили немецко-фашистские войска в Сталинградской битве. Сталинградская битва — одно из крупнейших значимых событий в Великой Отечественной войне. Она началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 года. Двести дней и ночей на берегах Дона и Волги, а затем у стен Сталинграда и непосредственно в самом городе продолжалась эта ожесточенная битва. На разных этапах в битве с обеих сторон участвовали около 2 млн. человек. Сталинград был назван городом-героем впервые 1 мая 1945 года в Приказе Верховного Главнокомандующего.
В городе Сталинграде свыше 200 исторических мест, связанных с его героическим прошлым. Среди них мемориальный ансамбль "Героям Сталинградской битвы" на Мамаевом кургане, Дом солдатской славы (Дом Павлова) и другие. В 1982 году открыт Музей-панорама "Сталинградская битва". День 2 февраля 1943 года в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года "О днях воинской славы и памятных датах России" отмечается как день воинской славы России — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год).
31 января учащиеся 4-7 классов художественного отделения, вместе с преподавателями А-С.Д. Чап, Б. А. Кужугет, Е.М. Сынаа посетили спектакль "Вечноживущая", посвященный 70-летию замечательной художницы Нади Рушевой.
Надя Рушева оставила более 10 000 графических листов и прекрасных рисунков на разные темы: «Мать и дитя», «Детство», «Спорт», «Космос», «Сказки народов мира», русских народных и сказок собственного сочинения и др. Существенной в творчестве Нади Рушевой всегда оставалась тема женской судьбы и материнства. Ей была интересна обыденная жизнь, поведение, характер и повседневная забота людей. Об этом нам рассказывают ее рисунки «Во дворе», «Семья бедной матери», «Грязнуля», «Русская сказка», «Мать и тройня», «Тувинская мать перед рассветом». Главная идея и мысль рисунков серии «Мать и дитя» - это готовность матери всегда защитить своих детей от любой угрозы, невзгод и войн. В своих работах Надя Рушева подчеркивала материнскую любовь, заботу, нежность и мудрость.
Также для учащихся 4, 7 классов провели экскурсию в мастерскую национального театра. Художник-бутафор театра Арзылан-Маадыр Монгуш, выпускник художественного отделения РШИ, очень интересно и занимательно рассказал о работе мастерской.