Ф.И.О. преподавателя: Ликсок Айдынмаа Дойдуевна

Дата рождения: 08 апреля 1974.

Образование, какое учреждение закончила, специальность, квалификация, год окончания: Среднее-специальное и высшее: Кызылское училище искусств; Специальность: «Тувинские национальные инструменты; Квалификация: артист национального оркестра, артист ансамбля, преподаватель по классу бызаанчы; Год окончания: 1996.

Тывинский государственный универститет; Специальность: филология; Квалификация: Учитель родного языка и литературы; Год окончания: 2005.

Место работы (полное наименование учреждения: Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение Республики Тыва «Республиканская школа-интернат искусств им. Р. Д. Кенденбиля».

Должность (преподаваемый предмет): преподаватель по классу бызаанчы.

Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы: 25/25 лет

Стаж в данной должности: 25 лет

Наличие квалификационной категории: I квалификационная категория. Приказ Министерства образования и науки РТ №1346-д, 11.12.2015г.

Заявленная квалификационная категория: Высшая

Скачать документы:

1.1 Продуктивность освоения обучающимися образовательных общеразв_предпроф прогр	[ ]	901 Кб
1.2 Сохранность контингента обучающихся	[ ]	415 Кб
1.3 Подготовка педагогом из числа обучающихся-лауреата соло	[ ]	6722 Кб
1.4 Подготовка педагогом лауреата профессионального конкурса ансамбль	[ ]	1111 Кб
1.6 Подготовка выпускников к поступлению по профилю специальности	[ ]	581 Кб
2.1 Совершенствование методов обучения и воспитания УМО муниципального уровня	[ ]	1275 Кб
2.10 Участие в работе методических объединений	[ ]	281 Кб
2.11 Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса	[ ]	1835 Кб
2.12. Педагогическое наставничество	[ ]	220 Кб
2.13 Профессиональный рост педагогического КПК	[ ]	1470 Кб
2.2 Совершенствование методов обучения и воспитания УМО респ_уровня	[ ]	1313 Кб
2.4 Разработка и реализация проектов в области образования, культуры и искусства	[ ]	666 Кб
2.6 Экспертная деятельность в качестве эксперта	[ ]	757 Кб
2.8 Выступления на научно-практических конференциях	[ ]	822 Кб